Тренинг на знакомство класса на классный час

Классный час «Коллектив это маленький мир вокруг» - PDF

тренинг на знакомство класса на классный час

Классный час «Коллектив это маленький мир вокруг» Категория: классы, лет Форма это сосуществование Древняя мудрость Цель классного часа: сплочение. мир вокруг» Автор: Классный руководитель 8- В класса Шубина В.С. 8 Задачи тренинга: Знакомство; Настроить участников на уважение и . Классный час - тренинг на сплочение коллектива. Избасарова Разделы: Классное руководство Перемешать и разбросать в разные концы класса. Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива класса. Диалог- практикум «Как расположить к себе людей».

И в заключение пусть поднимут руку вверх все, у кого в классе есть товарищи. Данное задание считается выполненным успешно, если с ним справились все ученики. Не имеет значения скорость выполнения и качество. Главное, чтобы задание было выполнено всеми. В некотором селе жила-была семья, глава этой семьи был уже стар. И перед смертью он дал своим сыновьям веник и попросил их его сломать.

Как ни пытались его сыновья сломать его, ни один с этим не справился. Потом старец разрезал бечевку, которая связывала прутья воедино, и предложил сломать их по отдельности. С этим сыновья справились без особых усилий. И тогда глава семьи дал своим детям такой наказ: И на этом занятии мы постараемся понять, каким дружным является ваш класс. Строй — Для вас не составит труда, если я скажу, что за минуту нужно выстроиться в ряд по росту. А если я скажу, что за минуту нужно выстроиться по цвету волос?

В начале ряда должен стоять тот, у кого волосы самые светлые, а за ним по порядку те, у кого волосы все темнее и темнее. С этим заданием вы справились.

А сможете ли вы построиться по алфавиту первых букв своих имен, не произнося ни одного слова вслух? И с этим справились!

Классный час «Коллектив это маленький мир вокруг»

Путаница — А сейчас каждый из вас должен встать в круг и поднять вверх свою правую руку. Этой рукой нужно ухватиться за руку одного из своих одноклассников. Сложность состоит в том, что нельзя брать за руку стоящих рядом людей. Как только все ухватились друг за друга, и не осталось ни одной свободной правой руки, нужно сделать аналогичное с левой рукой.

Произошла вот такая путаница. Ботинки — Теперь всем нужно разуться и раскидать обувь по всему классу. Теперь снова все встаем в круг и крепко держим друг друга за руки. Задание состоит в том, чтобы каждый смог обуть свою обувь. Когда всем удастся вернуть свою обувь, нужно спросить детей о том, понравилось ли им такое задание, как у них получилось его выполнить, и кто оказывал им помощь.

Почеши спинку — Сейчас всем нужно образовать два круга: А теперь каждому нужно повернуться направо. Получилось так, что сейчас каждый стоит спиной к своему товарищу и видит спину другого товарища. Игра заключается в том, что нужно почесать, помассировать, пощипать или погладить спинку тому, кто стоит перед. Превращение — А сейчас мы будем развивать свое воображение.

Я называю животное, известного человека или любой предмет, а вы должны его изобразить. При этом нужно проявлять свою фантазию и показывать персонажа с разных сторон: Итак, сейчас мы превращаемся в: Здорово, вы отлично справились с заданием! Стекло Продолжаем тренировать ваши актерские способности и навыки общения.

Сейчас вы должны разбиться на пары и встать друг напротив друга. Ваша задача поговорить с одноклассником, стоящим напротив, на какую-нибудь тему.

Классный час тренинг на сплочение коллектива для 10 класса

Сложность в том, что нельзя произносить ни слова, все нужно изображать жестами. Представьте, что между вами звуконепроницаемое стекло.

тренинг на знакомство класса на классный час

И с этим заданием справились. Поезд — А сейчас мы отправимся с вами в путешествие на поезде. Мне нужно 5 человек, которые должны построиться друг за другом и взяться за талию впереди стоящего обеими руками. Ученик, стоящий впереди колонны, будет машинистом, остальные — вагоны поезда. Ребята вне поезда разбегаются по классу и выполняют роль препятствий.

Все, кроме машиниста, закрывают. Он должен провести поезд через все препятствия, встречающиеся на пути. Как только он проедет свой круг, нужно поменяться. Игра продолжается до тех пор, пока все не побудут в составе поезда.

Обобщение А сейчас я прочитаю всем вам пару строк, а вы попробуйте задуматься над их смыслом каждый для. Тот, кто это делает, заранее обречен на неудачи. Тот, кто боится, обречен на поражение.

Только так вы добьетесь своих целей. И тогда вы добьетесь успеха. Игра позволяет увидеть, чье мнение особенно значимо для каждого, способствует установлению доброжелательных отношений между детьми.

Итак, ребята, игры позволили нам настроиться на очень важный и интересный разговор. В общении очень важно научиться располагать к себе людей.

Сегодня мы поговорим о том, как стать человеком, общение с которым доставляет людям удовольствие. Друзья мои, внушайте людям веру И чаще говорите: Продляйте добрым словом жизнь людей. Добрый, благожелательный человек умеет поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми.

Классный час на сплочение классного коллектива для 1 класса

Вспомните, сколько раз вы сегодня здоровались, улыбались другим людям, а сколько раз назвали по кличке своего одноклассника? Проанализируйте сегодняшний день, скольким людям с вами приятно было общаться, а кому вы испортили настроение?

Очень часто мы не задумываемся, а приятно ли с нами общаться, а что думают обо мне окружающие? Конечно, встречаются люди, которые любят заявлять, что им безразлично мнение окружающих, но, скорее всего, они неискренни, они просто не умеют общаться с другими людьми. Но сегодня наш разговор не о них, а о том, как научиться располагать к себе людей, стать приятным в общении человеком, потому что это очень важно в жизни.

Давайте, пожалуй, начнем с улыбки. Если вы просыпаетесь в плохом расположении духа, и вам, и окружающим от этого несладко. А если вы улыбнулись… Помните, как поется в известной песенке В. Конечно, улыбаться можно по-разному. Можно искренне и открыто. Но фальшивая улыбка только отталкивает собеседника. Улыбка важна не только для самого человека, но и для окружающих. Вы можете вспомнить случаи, когда улыбка помогла предотвратить ссору или конфликт? Следующий очень важный шаг в умении располагать к себе людей — это приветствие.

Далее учитель просит ребят вспомнить, как они обращаются друг к другу. Выслушивая ответы, он замечает, что далеко не всегда они обращаются к друг другу по имени, а между тем это обращение друг к другу по имени или ко взрослому по имени отчеству — еще один способ расположить к себе человека.

А теперь ответьте на вопрос: Такие повседневные слова, а как они важны в общении! Вы наверняка замечали, как в ответ на эти слова ваш собеседник становится добрее, на его улице появляется улыбка, разговор становится приятнее, и вас воспринимают как воспитанного человека? Наверняка, среди ваших знакомых есть ребята и девушки, речь которых совсем не перегружена этими вежливыми словечками, а скорее наоборот, пестрит бранными словами.

тренинг на знакомство класса на классный час

Так, может быть наше общение вполне может обойтись и без них? Мы подтверждаем этим свое знакомство и выражаем желание продолжать. Нас беспокоит, когда хороший знакомый, проходя мимо, только слегка кивает головой или вовсе не замечает. Ведь перестать здороваться означает прервать добрые отношения, прекратить знакомство. Здороваясь, вы желаете другому человеку здравия, а значит, делать это надо доброжелательно.

Тот, кому адресовано приветствие, должен видеть ваше расположение. Ребята должны помнить, что здороваться и прощаться со взрослым человеком они должны первыми. Оно фамильярно, несколько грубовато и имеет просторечивый характер. Если Вам не хочется выглядеть человеком малообразованным и недостаточно владеющим нормами литературной речи, старайтесь избегать этого приветствия. И уж конечно, его никак нельзя рекомендовать девушкам.

В случаях официальных, торжественных, особенно при обращении к большой аудитории, говорят: Никогда не соединяют разные приветствия вместе: Это совершенно невозможно, потому что каждая формула приветствия имеет свое собственное употребление, выражает особые отношения, связана с определенной ситуацией.

Приветствие обычно сопровождается жестами, рукопожатием, поднятие руки, кивком головы, поклоном. Традиция подачи правой руки для приветствия уходит своими корнями в прошлое. Ее смысл состоял в том, чтобы показать, что в руке нет оружия.

Без рукопожатия можно обойтись, но если этот вид приветствия вам нравится, запомните: Какой вариант приветствия понравился больше и почему? Поклонившись, мы друг другу сказали, Хоть были совсем не знакомы.

Что особого тем мы друг другу сказали? Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире? Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире? Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

А какие приветствия разных народов знаете вы, ребята? При этом смотреть нужно в лицо человеку, с которым прощаешься. Надо помнить, что слова приветствия или прощания, сказанные недружелюбным тоном, могут обидеть человека, не стоит также чрезмерно злоупотреблять словами благодарности.

Если в разговоре вы бесконечно будете благодарить собеседника за что-либо, это может показаться ему неискренним и не вызовет доверия к вам со стороны собеседника. Далее учитель знакомит ребят с памяткой. Правила знакомства и приветствия. Младших ребят в семье, на улице, в общественных местам другим людям представляют взрослые. Когда с кем-то знакомят, надо обязательно смотреть собеседнику в лицо, при этом желательно улыбаться. При знакомстве обычно подают руку.

Первым подает руку человек, которому представили другого. Рукопожатие должно быть коротким, не излишне крепким и не безжизненным. Женщина, вне зависимости от возраста в том числе девочка, девушкане представляется мужчине юноше, мальчику первой. При знакомстве четко называют имя, если есть необходимость фамилию и отчество.